余江有这样一对老师

时间:2019-07-10 来源:www.explore-in.com

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“在新疆,你不会知道中国有多大;没有教学,我们可能不会来这里生活。一开始,我们有勇气选择撒上边境。现在我们选择了距离,我们只会关心风雨。“

Hong Xiao Chen Chao

2018年,国家为帮助西藏的1万名教师支持计划发布了实施计划。 8月,首批165名江西教师走进了新疆广阔的土地,开启了教育援助的新篇章。在教学团队中,有这样一个特殊群体,他们是小家庭,为大家,夫妻携手共同前往新疆。余江区的洪晓和陈超是这一组中最年轻的一对。

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当他们谈到最初的决定时,他们也感受到了很多情绪。这孩子只有4岁。这是一个需要父母陪伴和照顾的年龄。正是因为内心的热情,边疆儿童的怜悯,他们终于选择了一个遥远的地方。现在已经过去了一年,他们用言语练习了他们最初的承诺,并继续写一首唱歌的故事,让我们一起走进他们的故事。虔诚教育

洪晓老师来自于江三中。他在阳光下很帅,而且他的身体充满了正能量。通过对教师的岗前培训,发现了洪晓的热情,认真负责的工作态度。在军训期间,作为小湖洋小学教学队队长,他带领老师们刻苦训练,吃苦耐劳,最后获得了第一名。

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由于阿克托地区体育专业教师的需求量很大,以及洪晓老师的优秀商业能力,两所学校都要求他进行教学。最后,他来到了阿克托县实验小学。

孩子们对此评论道:“过去,我们都认为体育教师特别严格。我们从来不知道体育课也会练习和做作业。洪先生就像我们的大哥,他的班级特别有趣,我们期待每周都能见到我们。“

作为一名体育专业教师,他尊重孩子的本性,善于利用动机去探索孩子的潜能。

在一个足球训练课上,一个名叫吴美兰的孩子的才华引起了他的注意。洪先生利用业余时间纠正他的动作,弥补他对足球的专业知识,并指导他正确的训练方法。强烈推荐它到更高的阶段。最后,我对此不负责任。在学期期间,他代表石河子足球队参加全国U15足球锦标赛,并帮助球队获得第三名。

在洪先生的课堂上,边疆的孩子们不仅学习了运动技能,专业知识,还学习了体育道德和竞争精神。

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他的妻子陈超来自小江艺术老师余江。来到资助学校后,她由一些艺术和专业老师教授,并在幼儿园担任副班主任。

用她的话说:“无论什么课,给孩子美的感觉,美的体验,美化的熏陶,你都可以收获美丽的灵魂,这是我到这里的初衷。” p>

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在教学中,她让边境的孩子们发挥想象力,充分尊重孩子们的创造力和想象力。艺术作品充满了学生的个性,现在已经成为学校的一道亮丽风景线。

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作为学前班的副校长,她小心翼翼地照顾每个孩子的成长,使教室成为一个温暖干净的天堂。班上孩子们充满活力和精力充沛的笑容是陈的奉献精神的结晶。

八式太极拳是余江地区学校的教学特色。内容精致,易于学习,易于记忆,易于练习。如果它是流动的,它可以用于自我修养。结合边境地区学生的特点,洪先生采用了拳法,并将其介绍给资助学校。他希望为边境的孩子们带来安静,驱逐他们心中的浮躁。

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在儿童节艺术节和学校举办的奥运会上,学生们以统一,浓郁的方式进行了八式太极拳运动,赢得了学校师生的掌声。洪老师说:“只要有利于学生的健康成长,我想花更多的时间在整个学校,甚至整个阿克托地区,把更多的江西元素和更多的社会诚信纳入边疆。 “。

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陈超老师也是学校所有重大活动的主角。校园风筝节,阿克托县艺术教师班级比赛她参加了活动策划,指导和评委的工作,以及每次活动的成功,她在她身后保持沉默。付这个数字。

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同时,她还担任学校艺术界的教学工作。进入阿克托县实验小学,最多到校园文化墙,走廊装修,小到井盖,可以看到她的设计成果和一件美丽的作品。她让校园的每个角落都充满了美感。

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为了充分发挥江西教师的作用,提高当地教师的专业水平,夫妻双方也是资助学校“师老”的帮助教师。他们发挥自己的才能,在各自的领域尽力而为。配对的教师迅速成长,让他们少走弯路,帮助教学和研究改革的花朵在阿克托地区绽放。

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为了促进各族教师和学生的相互学习,相互尊重,互助和共同成长,在学校开展的“三合一 - 件。来到少数民族学生的家中,与情感联系起来,做好教育和指导工作。他们小心翼翼地抚摸着人们,耐心地温暖着人们,并以诚挚的态度给人们留下了深刻的印象。他们真正实现了民族团结和家庭。

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在当地的寄宿学校,有一群学生生活贫困。在了解情况后,这对夫妇将与其中一个孩子配对,鼓励他们思考,实质性捐赠,关心生活,并指导学习。作为新疆援助教育的老师,他们始终记住最初的心,真诚,真诚地为他解决积极的困难,为边疆教育和构建和谐社会作出积极贡献。

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如果你有一个没有经历过的生活,你就不会知道这种艰辛。支持新疆教育的生活,有沙尘暴的侵蚀,地震的冲击,过去的折磨,以及孤独的经历。

这里没有鲜花,但他们倒出了花园里的桃子和李子。没有掌声,他们的行动赢得了尊重和赞赏。他们传播真实的感情,收获边境地区教育的希望。

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